写作文体说明文散文
『壹』、记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文是用来描述事物的文章.时间，人物，地点，发展，经过，结果是记事文的6要素.描写物体的就要从运动状态，物体形态或变化上来说了。 记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
『贰』、作文文体格式有多种。记叙文 记叙文是写作中最常见的一类文体，主要用于叙述事件、人物经历或事物的变化等。记叙文通常包括叙述事件的起因、发展、高潮和结果，同时描绘人物的外貌、性格和行为等特征。在写记叙文时，需要注意对时间、地点和人物等要素的描述，以及事件的逻辑性和连贯性。
『叁』、现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
『肆』、文体包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个文体。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。文体分为文章体裁和文学体裁。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。文体，是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。
『伍』、包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。 （一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
『陆』、散文与说明文，尽管同属于一个范畴，但是，在写作上还是有所区别的。散文是一种“形散神不散”写作体裁。说明文是形神不散的写作体裁。
文体学的概述
『壹』、简单地说，文体学就是运用语言学的理论去阐释文学内容和写作风格的一门学科。帮助学生理解作品的深刻内涵和写作技巧。同时，激发学生开展批评性阅读，尝试建立自己的见解。
『贰』、文体学是一门横断众多领域的边缘学科。边缘学科的特点是，应用一门科学的方法去研究另一门科学的对象，使得不同的科学方法和对象有机地结合起来。文体学生长于若干学科的交界处，并不断渗透以扩展自己的领域。
『叁』、文体学，一译风格学，现大都译为文体学。它是一门研究文本体裁的特征、本质及其规律，介于语言学、文艺学、美学、心理学等学科之间，方兴未艾的综合性边缘学科。它正处于发展、完善的阶段。但近来学术界对文体学的定义及其内涵的理解还从说不一，概括起来主要有三种观点。
『肆』、英语文体学是一门用英文讲授的课程。它是一门英语语言文学专业的专业基础课。它是一门交叉学科，综合了语言学和文学批评理论的研究成果，向学生介绍文本的形式和内容之间的辨证关系。
『伍』、《文体学概论》是由刘世生和朱瑞青两位作者共同编著的一部学术著作。该书由北京大学出版社出版，于2006年12月1日首次发行。全书共分为314页，字数达到了330，000字，内容丰富详实。印刷方面，使用的是优质的胶版纸，确保了书籍的品质。首次印刷的ISBN号为9787301093771，装订形式为平装，便于读者阅读和收藏。
『陆』、简单地说，因为文体学（Stylistics）是从语言学角度（而不是文学角度）研究文学作品的学问。它关注的不是作者的思想、意境、创作背景等文学问题，而是作品中体现的语用规则、言语功能、某些数据统计等语言学问题。当然，文学和语言学的研究范围有重合部分，如修辞，但总的来说，侧重点不同。
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